In eigen woorden samengevat

Om het voor mezelf duidelijk te maken heb ik het Cartesius 2 in mijn eigen woorden omschreven.

In eigen woorden

Na het verzamelen van mijn onderzoeksresultaten heb ik gekeken naar punten waarvan ik denk dat deze belangrijk zijn in mijn vervolg onderzoek en die verwerkt moeten worden of moeten aansluiten op mijn oplossing.

Het Cartesius 2 is een HAVO/VWO+ middelbare school dat nog maar 3 jaar bestaat en dus vrij nieuw is. Wat deze school uniek maakt is dat het een innovatief onderwijsconcept heeft. Net als op de universiteit is het curriculum modulair opgebouwd en bestaat niet uit de bekende regulieren vakken. Dit houdt in dat er in een module meerdere vakken samen komen. Zoals bijv. biologie en bewegingsonderwijs - "Bewegingsanalyse", waarin leerlingen leren en bewustwording wat voeding met je gezondheid kan doen.

Leerlingen krijgen de vrijheid om per module te kiezen op welk niveau zij willen worden beoordeeld, dit kan op Basis, Gevorderd of Expert niveau.

Leerlingen krijgen daarbij ruimte om zelf keuzes te maken, te versnellen, te verbreden of te verdiepen. Zo ontstaat er ruimte om eigen talenten te ontwikkelen en eigen routes uit te stippelen. De school vindt het erg belangrijk dat leerlingen altijd zelf blijven nadenken.

De leerlingen worden aangespoord om een positieve bijdrage te leveren aan hun eigen gemeenschap en zich in te zetten voor anderen. Docenten stellen hun eigen lessen op van alle modules die worden gegeven. Op school wordt er gewerkt met laptops waarop een google basis is verplicht. Er wordt veel gewerkt met Google tools zoals Classroom en drive. (Cartesius 2, 2019)

Missie: Innovatief onderwijs waarin maatwerk in leren en het bieden van uitdaging centraal staat. Waarbij leerlingen worden aangespoord om een positieve bijdrage te leveren aan hun eigen gemeenschap en zich in te zetten voor anderen. Morele ( identiteit ) vorming, burgerschap en filosofie behoren tot het hart van het curriculum. (Identitive, 2019)

Visie: Leerlingen de ruimte bieden om eigen talenten te ontwikkelen en eigen routes uit te stippelen. Leerlingen de ruimte bieden om zelf keuzes te maken, te versnellen in het programma, te verbreden of te verdiepen. Het bieden van een brede academische vorming vanuit een sterk liberal arts en sciences-programma. (Identitive, 2019)